Muitas vezes realizadas dentro das salas de aula e do laboratório morfofuncional, tem como objetivo demonstrar o conhecimento aprendido na sua forma aplicável. As aulas são separadas em temas e dentro desses temas os alunos, juntamente com o auxílio do professor, buscam de maneira mais proativa o conhecimento de diversos aspectos, básicos e clínicos, daquele específico assunto. Tudo isso é possível com a utilização do espaço certo e com a equipe certa. Múltiplos professores estão sempre disponíveis e trabalham cada um, de seus aspectos e visões individuais, acrescentam no todo do conhecimento, sendo possível a interdisciplinaridade do currículo.

Os alunos se reúnem em grupos menores e abordam situações problema para extrair delas detalhes que possam gerar novos aprendizados. Com as instruções do professor tutor, os alunos têm a liberdade de compartilharem os conhecimentos adquiridos sobre o tema correlacionado a situação problema e constroem, através das contribuições de cada pesquisa e estudo individuais, para a lapidação dos conceitos médicos com o todo.

Por definição são estratégias de ensino que focam, de maneira mais lúdica e em grupo, estabelecer correntes de conhecimento entre os alunos, deixando-os mais engajados no estudo e os preparando para ensinar e desenvolver o aprendizado com a turma para a turma.

Residência médica é uma modalidade de pós-graduação destinada a médicos, sob a forma de curso de especialização. Ou seja, após formado, um dos caminhos para o médico se especializar em alguma área da medicina, como pediatria, neurologia, obstetrícia e ginecologia, etc. é por meio da realização do programa de residência médica de uma determinada especialidade. Após o cumprido integral do curso é conferido ao médico residente o título de especialista. O programa é gerenciado pelo Ministério da Educação (MEC) e seu regimento é determinado pela Comissão Nacional de Residência Médica (CNRM).

Durante a realização do programa de residência médica, o médico residente presta serviços em instituições de saúde credenciadas, como hospitais, sob a orientação de profissionais médicos de elevada qualificação ética e profissional. Cada especialidade médica tem uma carga horária de trabalho, entretanto, a legislação prevê uma carga horária de, no máximo, 60 horas semanais.

O tempo de duração de uma residência médica varia de acordo com as diferentes especialidades médicas. Entretanto, a duração mínima é de 2 anos. Além disso, existem algumas especialidades, como cardiologia, pneumologia, cirurgia plástica, cirurgia pediátrica, etc. que exigem a conclusão de uma especialização prévia para ingresso. Geralmente as especialidades clínicas exigem conclusão anterior da residência de clínica médica, enquanto as especialidades cirúrgicas exigem a conclusão anterior da residência de cirurgia geral.

Não. No Brasil, há duas formas legais de você ser titulado como especialista: após o término de um programa de residência médica reconhecido pelo MEC ou através da realização de concurso ou avaliação da respectiva Sociedade de Especialidade Médica, que pode ser realizada após o profissional ter concluído um curso, estágio ou outra forma de capacitação na área de especialidade correspondente. Entretanto, a residência médica é considerada o “padrão ouro” da especialização médica.

Para ingressar em um programa de residência médica é necessário a participação e aprovação em processo seletivo. Geralmente, esses processos são divididos nas seguintes etapas: prova teórica de múltipla escolha, prova prática, avaliação curricular e entrevista. Vale ressaltar que os concursos de residência médica exigem o registro no Conselho Regional de Medicina (CRM).

Não. Ao concluir a graduação, o recém-formado recebe o registro no Conselho Regional de Medicina (CRM), e, assim pode exercer suas funções como médico generalista em instituições de saúde.

O PSU é a sigla utilizada para se referir ao Processo Seletivo Unificado de Minas Gerais (PSU-MG), promovido pela AREMG. O PSU é o maior concurso de residência médica do país em número de instituições participantes. Além disso, é um concurso de residência no qual os candidatos realizam uma única prova apesar de poderem se inscrever em diferentes programas de residência, conforme previsto em edital.

As etapas de avaliação do PSU consistem na prova e na avaliação curricular. No último concurso, a prova para residências com entrada direta foi composta por 100 questões de múltipla escolha sobre as seguintes especialidades:

• Cirurgia Geral,

• Clínica Médica,

• Obstetrícia e Ginecologia,

• Medicina Preventiva,

• Social e Pediatria.

Essa prova teve valor máximo de 90 pontos. Já os candidatos às especialidades com pré-requisito responderam a uma prova com 50 questões de múltipla escolha ou até 10 questões abertas sobre o conteúdo programático do programa tido como pré-requisito para a vaga. A pontuação máxima também foi de 90 pontos. Todos os candidatos aprovados na primeira etapa passaram pela avaliação curricular, que teve valor máximo de 10 pontos.

A avaliação curricular do PSU-MG é a segunda etapa do Processo Seletivo Unificado de Minas Gerais. De acordo com o edital, são 14,6 pontos distribuídos entre 12 itens, sendo que o candidato pode atingir uma nota máxima de 10 pontos. A nota curricular é somada à nota do candidato da primeira etapa para obter-se a pontuação final. Diferentes atividades extracurriculares pontuam na avaliação curricular.

As etapas de avaliação do PSU consistem na prova e na avaliação curricular. No último concurso, a prova para residências com entrada direta foi composta por 100 questões de múltipla escolha sobre as seguintes especialidades:

• Cirurgia Geral,

• Clínica Médica,

• Obstetrícia e Ginecologia,

• Medicina Preventiva,

• Social e Pediatria.

Essa prova teve valor máximo de 90 pontos. Já os candidatos às especialidades com pré-requisito responderam a uma prova com 50 questões de múltipla escolha ou até 10 questões abertas sobre o conteúdo programático do programa tido como pré-requisito para a vaga. A pontuação máxima também foi de 90 pontos. Todos os candidatos aprovados na primeira etapa passaram pela avaliação curricular, que teve valor máximo de 10 pontos.

A avaliação curricular do PSU-MG é a segunda etapa do Processo Seletivo Unificado de Minas Gerais. De acordo com o edital, são 14,6 pontos distribuídos entre 12 itens, sendo que o candidato pode atingir uma nota máxima de 10 pontos. A nota curricular é somada à nota do candidato da primeira etapa para obter-se a pontuação final. Diferentes atividades extracurriculares pontuam na avaliação curricular.